Nu så, sakta men säkert börjar det att arta sig i hemmet, på jobbet, med packning, flytt och skola. Götta!
För första gången ska jag nu bege mig upp i norska fjällen och fjällvandra. Ska bli spännande. Kommer bli borta en vecka och då lär jag få fundera en del. Bara vara.
Men de tankar, analyser, funderingar och reflektioner som snurrar i mitt huvud inför redovisningen i augusti kommer att snurra ändå, trots fjällvandring. Misstänker att det kommer snurra ännu mer, för nu finns det VERKLIGEN tid till reflektion och skapande.
Penna och papper är nedpackat, jag kommer att skriva. Blocket ser för jävligt ut just nu...måste renskriva, så jag förstår mina egna tankar.
S; jag har svarat på din kommentar i mitt förra inlägg. Tänkte att det kanske var enklast så?
Nu packa ned det sista....pirr pirr. Håll tummarna för mig, så jag inte trillar ned från något utav fjällen i Jotunheimen!!!
/J
lördag 25 juli 2009
lördag 18 juli 2009
Många funderingar, men...på det klara?
Funderingarna såpinner vidare, men jag har några ledord; Metallicalåt, bollplank, ögonblick, möte. Vitt, vitt, vitt. Jag känner mig ganska nöjd med mitt tillvägagångssätt ändå.
Jag vet nog inte riktigt vad jag håller på med, men trots detta känns det som om jag är på rätt väg ändå samt att jag inte hamnat snett. I min kommande roll som lärare ser jag mig själv som ett bollplank. Min dröm är att katederns funktion och plats kommer att upphöra och att läraren "kommer ner" från sitt podium. Strävan av att hierarkin i klassrummet successivt minskar är för mig mycket central. Jag vill möta mina elever på samma nivå som mig själv. Jag lär av dem och förhoppningsvis kan de lära av mig också. Under min redovisning kommer jag att använda mig av ett bollplank och bollplanket är jag. Jag som lärare, jag som människa. Ögonblicket är mötet med eleverna, att finna en ingång och påbörja en dialog tillsammans. Jag vill vara bland mina elever.
Jag funderar mycket och det är det centrala i mitt tillvägagångssätt. Funderingarna är A och O. Jag har lärt mig mängder och kommit fram till oerhört mycket viktigt de senaste fyra veckorna. Teorier jag tror mer och mer på. Teorier jag själv skapat och kommit fram till och som jag vill forska och analysera mera kring. Allmänbildning, utmaningar, begreppet cool och attityd. Vad är coolt? Är det saker man fascineras utav? Det man fascineras utav...är det ting som går utanför normen? Är det inte mer intressant med människor som kommit till självinsikt? Vad är egentligen "coolt"? Det snurrar i min skalle, men jag är på rätt spår. Jag behöver reflektera, alysera och fundera för att jag inte ska bli den lärare jag inte vill bli. Jag är människa. Jag är ett bollplank. Jag är inte en "ledare" bakom en kateder. Jag vill cirkulera, vara och möta.
Bla, bla, bla. Fortsättning följer...
/J
Jag vet nog inte riktigt vad jag håller på med, men trots detta känns det som om jag är på rätt väg ändå samt att jag inte hamnat snett. I min kommande roll som lärare ser jag mig själv som ett bollplank. Min dröm är att katederns funktion och plats kommer att upphöra och att läraren "kommer ner" från sitt podium. Strävan av att hierarkin i klassrummet successivt minskar är för mig mycket central. Jag vill möta mina elever på samma nivå som mig själv. Jag lär av dem och förhoppningsvis kan de lära av mig också. Under min redovisning kommer jag att använda mig av ett bollplank och bollplanket är jag. Jag som lärare, jag som människa. Ögonblicket är mötet med eleverna, att finna en ingång och påbörja en dialog tillsammans. Jag vill vara bland mina elever.
Jag funderar mycket och det är det centrala i mitt tillvägagångssätt. Funderingarna är A och O. Jag har lärt mig mängder och kommit fram till oerhört mycket viktigt de senaste fyra veckorna. Teorier jag tror mer och mer på. Teorier jag själv skapat och kommit fram till och som jag vill forska och analysera mera kring. Allmänbildning, utmaningar, begreppet cool och attityd. Vad är coolt? Är det saker man fascineras utav? Det man fascineras utav...är det ting som går utanför normen? Är det inte mer intressant med människor som kommit till självinsikt? Vad är egentligen "coolt"? Det snurrar i min skalle, men jag är på rätt spår. Jag behöver reflektera, alysera och fundera för att jag inte ska bli den lärare jag inte vill bli. Jag är människa. Jag är ett bollplank. Jag är inte en "ledare" bakom en kateder. Jag vill cirkulera, vara och möta.
Bla, bla, bla. Fortsättning följer...
/J
måndag 6 juli 2009
Ateljéinflytt.
Nu äntligen är det snart dags för inflytt i ateljén vid Lindholmen. Idag begav jag mig dit för att "känna på det" lite. Kändes bra, mycket bra. Jag har förberett mig lite med att starta ett konto på Ungdesign.se och ska inom kort införskaffa mig en ny blogg. Jag känner energin. Jag är taggad. Mini-installationer kontra sociala normer. Min grej. Där ska jag börja, vart det leder vet jag inte.
Med gestaltningskursen Spelets regler går det bra. Jag har kommit en bit på vägen. Just nu analyserar jag en Metallica-låt som ska vara en del i projektet. Måste ha tag i ett plank. Tror jag vet ett på HDK som jag kan använda mig utav. Till en början har jag hållt mig till research. Har intervjuat en rad människor och ställt samma frågor som ligger till grund för min studie vilken är basen i projektet. Jag formas utav de svar jag får. Människorna som jag intervjuat är kärnan i den kommande presentationen. Jag känner mig mycket nöjd än så länge. Mycket nöjd.
Återkomemr innan den 10:e med mer info.
/J
Med gestaltningskursen Spelets regler går det bra. Jag har kommit en bit på vägen. Just nu analyserar jag en Metallica-låt som ska vara en del i projektet. Måste ha tag i ett plank. Tror jag vet ett på HDK som jag kan använda mig utav. Till en början har jag hållt mig till research. Har intervjuat en rad människor och ställt samma frågor som ligger till grund för min studie vilken är basen i projektet. Jag formas utav de svar jag får. Människorna som jag intervjuat är kärnan i den kommande presentationen. Jag känner mig mycket nöjd än så länge. Mycket nöjd.
Återkomemr innan den 10:e med mer info.
/J
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)